Hãy tích cực

Hôm nay có một phụ huynh tìm mình và kể:

Con đi học không hòa nhập được.
Bé chậm phát triển nhẹ, vào lớp thì không theo kịp các bạn.
Nhưng khi vào trung tâm can thiệp, bé lại thuộc nhóm khá.

Những bé như vậy đôi khi không hẳn là không học được. Chỉ là bé cần thêm một người hỗ trợ để theo được nhịp của lớp.

Một giải pháp là shadow teacher.

Shadow teacher thường có thể tìm từ các giáo viên can thiệp đang theo bé. Cái khó hơn là tìm một trường chấp nhận cho shadow teacher vào lớp, vì hiện nay nhiều trường vẫn chưa quen với mô hình này.

Nhưng mình đã gặp những phụ huynh làm được.

Họ tự nói chuyện với hiệu trưởng, giáo viên chủ nhiệm. Có người còn phải giải thích với các phụ huynh khác trong lớp để mọi người hiểu và chấp nhận.

Mình đăng câu chuyện này vì mong mọi người cởi mở hơn với shadow teacher.

Với một số bé chậm phát triển nhẹ, chỉ cần có thêm một người hỗ trợ đúng lúc, các con có thể tiếp tục đi học, ở trong lớp và học cùng các bạn.

Còn với phụ huynh, con đường này cũng không dễ.

Phải cho con can thiệp sớm để chỉnh hành vi, tăng kỹ năng.
Phải có khả năng chi trả cho shadow teacher.
Và cũng phải đủ kiên trì để đi nói chuyện, thuyết phục từng người.

Nên điều mình muốn nói nhất là: cố gắng giữ cách nghĩ tích cực nhất có thể.

Không phải tích cực kiểu tự nhủ mọi chuyện rồi sẽ ổn.

Mà là khi gặp một chỗ không đi được, mình vẫn còn nghĩ được: vậy còn cách nào khác không?

Khi mình còn năng lượng, mình mới nghĩ được cách kiếm thêm tiền để trả cho shadow teacher, mới đủ sức thuyết phục nhà trường, mới tiếp tục hỏi người này người kia để tìm một giáo viên phù hợp cho con.

Nhiều khi giải pháp không xuất hiện ngay.

Nhưng mình phải còn muốn đi tìm nó.