Mạch giác quan- giúp não trẻ sẵn sàng để học
Nguyên tắc
Nhiều phụ huynh nghĩ rằng trẻ không học được là do:
Không tập trung
Không nghe lời
Không hợp tác
Nhưng thực tế là
👉 Não của trẻ chưa ở trạng thái sẵn sàng để học
Mạch giác quan giúp:
Điều chỉnh trạng thái cơ thể và cảm giác
Đưa trẻ về mức tỉnh táo – ổn định – có kiểm soát
Từ đó trẻ mới có thể học và tương tác
Mạch giác quan gồm 3 bước
1. Thức tỉnh
Mục tiêu:
Giúp trẻ tỉnh táo hơn, tăng chú ý
Khi nào cần?
Trẻ lờ đờ
Chậm phản ứng
Khó bắt đầu hoạt động
Hoạt động gợi ý:
Nhảy tại chỗ / nhảy trampoline
Chạy ngắn
Bò nhanh
Đi kiểu “con vật” (gấu, cua…)
👉 Thời gian: khoảng 2–5 phút
👉 Nên nhanh – mạnh – ngắn
2. Tổ chức / Sắp xếp
Mục tiêu:
Giúp cơ thể và não bộ hoạt động có tổ chức, có kiểm soát
Hoạt động gợi ý:
Đi thăng bằng
Bò qua hầm
Nhảy theo thứ tự
Leo trèo có kiểm soát
👉 Đây là phần quan trọng nhất
👉 Nên có trình tự rõ ràng: làm từng bước, có điểm bắt đầu và kết thúc
3. Làm dịu
Mục tiêu:
Giúp trẻ ổn định, sẵn sàng ngồi học hoặc tham gia hoạt động
Hoạt động gợi ý:
Ôm chặt (tạo áp lực sâu)
Lăn bóng lên người
Thở chậm
Nằm nghỉ trong thời gian ngắn
👉 Nên làm chậm, đều, nhẹ nhàng
Thời gian thực hiện
Tổng thời gian: khoảng 10–20 phút
Sau khi hoàn thành:
👉 Nên chuyển ngay sang hoạt động học (TEACCH) hoặc tương tác (Floortime)
Lưu ý quan trọng
Không nên để trẻ chơi tự do không mục tiêu
Cần thực hiện theo đúng trình tự 3 bước
Mỗi trẻ sẽ có nhu cầu cảm giác khác nhau → cần điều chỉnh phù hợp
Kết luận
Mạch giác quan không phải là một hoạt động vui chơi đơn thuần.
Đây là cách giúp trẻ:
Điều chỉnh cơ thể
Ổn định cảm xúc
Sẵn sàng tham gia học và giao tiếp
👉 Khi trẻ “sẵn sàng”, việc dạy học sẽ trở nên dễ dàng hơn rất nhiều.
